Como a Contação de Histórias e as Artes podem ajudar o professor a ensinar

Escrevo esse artigo, rápido e objetivo, apenas para relatar uma entre várias experiências parecidas e excelentes que tive com turmas de segundo segmento do Ensino Fundamental, esta acontecida em 1998, em escola particular, onde atuei como pedagoga, contadora de histórias e arteterapeuta convidada.

E é assim, circulando entre teoria e prática, reflexões e ações, que pretendo contribuir cada vez mais por aqui, no blog Diário do Professor.

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Alteridade, exotopia e dialogismo: você, educador, já ouviu falar nisso?

– Vamos pensar sobre EDUCAÇÃO O que existe hoje para nos ajudar, nesse sentido? Vamos pesquisar um pouco? Algo que me chama muito a atenção é o fato da troca de acusações ser uma constante no meio educacional brasileiro (não que isso aconteça só nesse meio…). Parece ser mais fácil apenas projetar a “culpa” em […]

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O fracasso é de quem?

Um artigo que discute a culpabilização do professor para o chamado “fracasso” escolar e outros problemas enfrentados pela Educação, como a indisciplina. Além disso, critica a “verdade pedagógica” do termo ensino-aprendizagem e as implicações ocultas trazida por este conceito.

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O que é Síndrome de Burnout afinal e como tem atacado os profissionais de educação?

É importante conhecermos um pouco mais sobre a Síndrome de Burnout, tanto através de informações quanto de relatos de experiências, pois é cada vez mais comum entre os profissionais de educação.

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