Aprofundamento de ideias do Professor Senador Cristovam Buarque veiculadas pelo Facebook e pelo Twitter. Para quê queremos 10% do PIB para educação?

Aprofundamento de ideias do Professor Senador Cristovam Buarque veiculadas pelo Facebook e pelo Twitter. Para quê queremos 10% do PIB para educação? 

Sigo o Professor Senador Cristovam Buarque pelo Facebook e pelo Twitter.

Ele costuma escrever mais pelo Twitter e suas mensagens são repassadas automaticamente para o Facebook.

Como sabem, o Twitter só aceita 140 caracteres por vez. Por isso, as mensagens só vêm com a ideia central.

Gostaria de aprofundar o debate, discutir mais os temas, pois nem sempre as opiniões são unanimidades – como é o normal – e nem são, eu diria, “completas”.

Pelo Facebook às vezes eu as respondo e tento puxar um debate aprofundado, mas não tenho tido muito sucesso na empreitada…

Então, resolvi utilizar o meu espaço, este modesto Blog Diário do Professor, para lançar a ideia:

O que fazer com 10% do PIB para a Educação”?

Esta ideia nasceu da seguinte mensagem veiculada pelo Senador Cristovam Buarque no Twitter e no Facebook:

“Cada menor infrator custa p/mês o q custaria aluno p/ano depois de revolução na EduBase,pagando R$9mil/mês ao prof.”

Ou seja, traduzindo do twittês:

Cada menor infrator custa hoje por mês o que custaria por ano uma criança, depois de Revolução na Educação Básica, pagando-se R$ 9 mil reais por mês ao professor

Então eu respondi ao professor:

“Por 9 mil / mês faço milagres!

Numa escola só e sem ser, obviamente, o tempo todo enfurnado numa sala de aula…

Quero lei que obrigue a ser assim em todo canto do país!

Quero lei que obrigue o país a fazer isso com os possíveis 10% do PIB para a Educação.

Dinheiro tem.

Senador Cristovam Buarque, seja nosso porta-voz para esta mudança.

Faça a lei sobre os 10% do PIB, DIRECIONE EM QUE SE DEVE GASTAR ESTE DINHEIRO (pois gastar em “educação” pode ser milhares de coisas para se desviar o dinheiro) e ponha o povo nas ruas.

Escolas de tempo integral, com professores 40 hs ganhando 9 mil por mês.

Pode ter certeza de que vai ter movimento a favor.”

Portanto, venho neste humilde blog de um professor de ensino fundamental, lançar a campanha por uma Lei que direcione o que deve ser gasto, na educação, com o dinheiro previsto em Lei.

Por exemplo:

Professor 40 horas com 50% do tempo para planejamento, pesquisa, estudos, etc.

Professor ganhando decentemente – 15 a 20 salários-mínimos como salário-base (o que daria em média os 9 mil reais!)– e não aquela vergonha de R$ 1.100,00!

Escolas de tempo integral, com aluno entrando no início da manhã e saindo no final da tarde.

Escolas com estrutura adequada (salas de ciências, bibliotecas, sala de informática, quadras de esportes, verba mensal para compra de materiais, etc.).

Aí sim, com esta regulamentação do que é investimento em educação, podemos reivindicar, com segurança, 10% do PIB Nacional para a Educação!

Tirando isso, será mais dinheiro para o mesmo: corrupção, desvios de verba, mamatas com ONGs e Institutos “parceiros”, ou mesmo a corrupção de prioridades dentro da própria educação (como nos fala o mesmo Senador Cristovam Buarque).

Se for para termos 10% do PIB para nós, como professores, ganharmos a mesma merda que ganhamos e para as escolas estarem sucateadas como estão, EU NÃO QUERO!

Porque este dinheiro estará indo para os bolsos dos mesmos fdp que hoje embolsam o dinheiro que já existe para a educação!

Desta forma, já dei minha opinião aqui no artigo “mais dinheiro para educação para quê?”.

Senador Cristovam Buarque, FAÇA UMA LEI QUE INDIQUE AS PRIORIDADES DOS GASTOS EM EDUCAÇÃO:

Professor 40 horas com 50% do tempo para planejamento, pesquisa, estudos, etc.

Professor ganhando decentemente – 15 a 20 salários-mínimos como salário-base

Escolas de tempo integral, com aluno entrando no início da manhã e saindo no final da tarde.

Escolas com estrutura adequada (salas de ciências, bibliotecas, sala de informática, quadras de esportes, verba mensal para compra de materiais, etc.).

E, inclua nesta Lei a forma de financiamento desta educação descrita acima: os 10% do PIB.

Quem achar que a ideia é boa, seguem os contatos do Senador:

Cristovam Buarque – Facebook

Cristovam Buarque – Portal Oficial

@Sen_Cristovam – Twitter

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
À espera e na luta pela Revolução na Educação

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No Diário do Professor você encontra artigos e links sobre o dia-a-dia da Educação:

Planos de aula, Atividades, Práticas, Projetos, Livros, Cursos, Maquetes, Meio Ambiente… e muito mais!

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Declev Dib-Ferreira

Declev Reynier Dib-Ferreira sou eu, professor, biólogo, educador ambiental, especialista em EA pela UERJ, mestre em Ciência Ambiental pela UFF, doutorando em Meio Ambiente pela UERJ. Atuo como professor na rede municipal de educação do Rio de Janeiro e também na Fundação Municipal de Educação de Niterói (FME), no Núcleo de Educação Ambiental (NEA). Sou coordenador de educação da OSCIP Instituto Baía de Guanabara (IBG) e membro/facilitador da Rede de Educação Ambiental do Rio de Janeiro (REARJ)... ufa! Fiz este blog para divulgar minhas idéias, e achei que seria um bom espaço para aqueles que quisessem fazer o mesmo, dentro das temáticas educação, educação ambiental e meio ambiente. Fiz outro blog, com textos literários (http://hebdomadario.com), no qual abro o mesmo espaço. Divirtam-se.

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