Perguntas…
> O que fazer com o aluno que, após várias aulas, te mostra o caderno em branco?
> A sala de aula melhor é a que tem mesas em grupo ou individuais viradas para frente?
> Prova prova o quê? Que os alunos são incompetentes pra aprender ou que a escola é incompetente para ensinar?
> O que é o “tempo do aluno”? Existe dentro da escola atual?
> Qual a real importância de o aluno saber / decorar o que “queremos” que ele saiba /decore?
> O quê ensinar? Por quê ensinar?
> Nas escolas em que os alunos conseguem aprender a ler (parece paradoxal, mas é difícil), qual a qualidade deste “ler”?
> Qual a perspectiva política e crescimentista desta leitura?
> O que é “currículo” nas nossas escolas? Conteúdos sem início meio fim, sem pé nem cabeça?
> Por quê cargas d’água estas coisas me preocupam?!?!?
Estou querendo fazer minha monografia a respeito do lixo orgânico. Tenho que desenvolver esse tema em sala de aula. Se, por favor puder me dar alguma sugestão de atividades ou livros fico grata. Aparecida